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計畫源起 | 計畫目的 | 計畫內容及辦理項目 | 組織架構 | 聯絡方式
1. 學程與課程之規劃與推廣:進行影像顯示相關學程或課程，整合校內外資源，推動跨校學分認證、追蹤調查全國跨院校影像顯示相關課程，預期作一系統性的規劃以整合實驗課程與資源，以培育影像顯示科技人才，落實影像顯示科技教育。並針對開設學程課程編寫合適之優良教材，以利推廣。
2. 種子教師培育:本計畫擬推動跨院校學分課程，結合各區域內的種子教師、專案增聘教師及業界師資相互支援共教課程，以達到知識交流和落實專長教育的目的。
3. 影像顯示科技人才培育中心:考量全國各區的產業分布以及人才資源的充分利用，在全國成立七個影像顯示科技人才培育中心，負責整合與執行各區域聯盟相關事務，區域內所補助學校之諮詢、查核及督導，結合區域內種子教師規劃並執行相關學程與跨院校課程之推動、輔導，並強化中等學校技職體系的影像顯示技術教育、促進國際人才培育之互訪與交流、規劃並邀請產業界參與學生專題實作競賽、產學聯盟學用回饋機制之推動等。
4. 影像顯示科技創意展示與回饋中心: 影像顯示科技創意展示與回饋中心，在硬體方面配合工博館、科教館、科博館規劃相關科技、教學的展示中心。除此之外，隨著數位頻道的開播，將相關知識透過電視普及化。
5. 影像顯示科技電子知識交換平台建構:藉由網際網路無遠弗屆的特質及力量，本計畫建立『影像顯示科技教育電子知識交換平台』來轉化與推動整合全國相關影像顯示科技教育網站，以連結相關影像顯示科技教材及影像顯示科技教育人才培育電子報；同樣地，以網際網路為媒介將影像顯示科技的一般知識以VOD（隨選視訊）技術試行推廣，用以推展影像顯示科技教育。
6. 影像顯示科技專題實作競賽:為提昇國內大專院校學生於影像顯示科技實作技術之能力，舉辦專題實作競賽以及年度成果觀摩展示。藉由現場展示與中/英文簡報等比賽方式，激發學生的創意，從而驗收學生的核心整合實作能力，促進交流合作，落實影像顯示科技教育之目標。另外，為加強產學合作與培養實務應用人才之目標，特舉辦產商贊助特別獎競賽，以經由平面顯示器相關廠商贊助專題競賽之方式，提升產學互動與學生參與意願，並使參賽作品更能更符合產業實際需求，進而使學校老師與學生之能量及創作成果，以符合加速產業升級與深化人才培育之雙重目標。
7. 細胞增生式遠距教學:建構培育新課程師資的機制，視各合作學校之需求，採取同步為主，非同步為輔的改良式遠距教學，使不同學校老師在教學時間的安排上更具有自主性，也藉此能更加強學校間使用遠距教學合作的意願。
8. 國際交流:為了改善國內影像顯示科技教學，參考國外學校的教學方式與業界人才培育方式有其必要性。組團參訪將可實地瞭解國外的教育現況，最具時效性。除拜訪知名學校與業界外，也可引進相關已開發之網路遠距教學課程、軟硬體技術及經驗，共同合作推動遠距教學等具體合作。為引進國際最新發展資訊及新教材，推動邀請國外專家來台開授短期課程計畫，邀請之國外專家學者必須具影像顯示科技相關的國際知名研究與教學聲望，來台須教授九小時以上短期課程。
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